„Digitale Bildung“: Der abschüssige Weg zur Konditionierungsanstalt

http://norberthaering.de/de/27-german/news/1100-digitale-bildung

Uns wird erzählt. Deutschland habe großen Nachholbedarf bei der Digitalisierung der Schulen.

In einem sehr pointierten Gastbeitrag macht Peter Hensinger deutlich, das es keine Belege für bessere Lernerfolge durch Digitalisierung gibt, sondern das Gegenteil, und dass es letztlich darum geht, optimal konditioniertes Menschenmaterial hervorzubringen.

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